Como parte das comemorações, a Organização lança no Brasil publicação inédita sobre o direto à educação dos refugiados
A UNESCO promove hoje (24) diversas ações ao redor do mundo como parte das comemorações pelo Dia Internacional da Educação. O tema deste ano, “Aprender para empoderar as pessoas, preservar o planeta, construir a prosperidade e promover a paz”, convida todos a repensarem a educação a partir de uma abordagem mais integrada e humanista.
A UNESCO vai promover debates e eventos em várias partes do mundo. Em Nova York (EUA), será apresentada uma ferramenta online, Education Progress (Progresso da Educação, em tradução livre – acesse aqui), que permitirá que membros do setor público, profissionais e pessoas que atuam na educação verifiquem o progresso dos países em busca do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4), que reafirma o compromisso com uma educação de qualidade, que seja inclusiva e equitativa e que dê oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos até 2030.
Em Paris, uma conferência organizada em parceria com o Centro de Pesquisa Interdisciplinar (CRI) da França vai discutir novas perspectivas para a educação mundial. A diretora-geral da UNESCO, Audrey Azoulay, realizará a abertura do evento. Acesse aqui.
Outro destaque é a iniciativa mundial Futures of Education (Futuros da Educação). Com ela, a Organização lançou uma plataforma online para receber ideias, sugestões e até mesmo trabalhos de arte que possam fortalecer uma agenda comum sobre a educação. A plataforma está disponível em seis línguas. Para saber mais e contribuir, clique aqui.
No Brasil, será apresentada a versão em português da publicação “Proteção do direito à educação dos refugiados”, ainda inédita. Ela traz a regulamentação internacional que garante o direito à educação dos refugiados em todo o mundo e aborda os desafios enfrentados por eles e elas para que tenham uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade. Para acessar a versão online, clique aqui.
Hoje é o Dia Internacional da Educação. Confira outras publicações da UNESCO no Brasil:
• Professores do Brasil: novos cenários de formação
• Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil: indicadores com dados públicos e tendências de 2013, 2015 e 2017
• Desequilíbrios entre oferta e demanda de educação profissional técnica de nível médio
Vídeos:
• Vídeo do webinar na ocasião do lançamento do livro “Qualidade da infraestrutura"
• Aquele momento em que você realiza um sonho” (#DireitoÀEducação)
• Animação sobre o Relatório GEM 2019: migração, deslocamento e educação
• “#EducaçãoEmMovimento: docentes colombianas mostram como receber estudantes venezuelanos
• “#EducaçãoEmMovimento: migração, deslocamento e educação – construir pontes, não muros